Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Colombia
  4. Centro de Estudios Interdisciplinarios Jurídicos y Sociales - CIES/ICESI - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/97477
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorOsorio Marulanda, Carlos-
dc.date2010-07-01-
dc.date.accessioned2022-03-22T19:10:31Z-
dc.date.available2022-03-22T19:10:31Z-
dc.identifierhttps://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/revista_cs/article/view/460-
dc.identifier10.18046/recs.i6.460-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/97477-
dc.descriptionThis article presents some conceptual elements abount the formation of the STS studies and especially of two traditions that gave rise to their most representative academic proposals. One of them, focuses on a social explanation of the nature of science and technology based on research programs and, constitutes the primary objective of this article. Our purpose is oriented towards a concise discussion of the postulates of this tradition, aiming at promoting the study of STS approachesen-US
dc.descriptionSe presentan en este trabajo algunos elementos conceptuales sobre la formación de los estudios CTS y, en particular, de las dos tradiciones que dieron origen a sus propuestas académicas más representativas. Una de ellas, enfocada a la explicación social acerca de la naturaleza de la ciencia y la tecnología a partir de programas de investigación, constituye el objeto principal de este artículo. Nuestra finalidad se orienta a una presentación sucinta sobre los planteamientos de esta tradición, con el fin de promover el estudio de los enfoques CTS.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.formattext/html-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Icesies-ES
dc.relationhttps://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/revista_cs/article/view/460/460-
dc.relationhttps://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/revista_cs/article/view/460/1364-
dc.sourceRevista CS; No 6 (2010): No. 6, Julio-Diciembre (2010): Ciencia, Tecnología y Sociedad; 45-67en-US
dc.sourceRevista CS; Núm. 6 (2010): No. 6, Julio-Diciembre (2010): Ciencia, Tecnología y Sociedad; 45-67es-ES
dc.sourceRevista CS; n. 6 (2010): No. 6, Julio-Diciembre (2010): Ciencia, Tecnología y Sociedad; 45-67pt-BR
dc.source2665-4814-
dc.source2011-0324-
dc.subjectSTSen-US
dc.subjectEducation in scienceen-US
dc.subjecttechnology and societyen-US
dc.subjectCTSes-ES
dc.subjectEducación en CTSes-ES
dc.titleGuidance regarding the construction of science, technology and society studiesen-US
dc.titleAlgunas orientaciones sobre la construcción de los estudios en ciencia, tecnología y sociedades-ES
dc.titleAlgumas orientações sobre a construção dos estudos de ciência, tecnologia e sociedadept-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArticlesen-US
dc.typeArtículoses-ES
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios Interdisciplinarios Jurídicos y Sociales - CIES/ICESI - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.