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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorAdriana Marcela Pérez Rodríguez-
dc.date2019-
dc.date.accessioned2022-03-22T19:06:50Z-
dc.date.available2022-03-22T19:06:50Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74762523009-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/97304-
dc.descriptionEl objetivo del artículo es responder qué estrategias subjetivas empleamos y cómo participamos en la reproducción, administración o transformación de las diferencias de género y clase. Así, metodológicamente, se parte de las experiencias de juventudes escolarizadas en Cúcuta, Colombia, que fueron entrevistadas grupalmente, para profundizar sobre sus procesos de constitución subjetiva y creación de alteridad a partir de lecturas de género y clase. Se concluye que la demarcación de la diferencia y la construcción de alteridad es un proceso ambivalente con espacios para el autorreconocimiento y la redefinición a partir de una variedad de estrategias ocasionales que demuestran la fluidez y adaptabilidad de los procesos subjetivos.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=747-
dc.rightsAlteridades-
dc.sourceAlteridades (México) Num.57 Vol.29-
dc.subjectAntropología-
dc.subjectCorporalidad-
dc.subjectalteridad-
dc.subjectsubjetividad-
dc.subjectidentidad-
dc.subjectfeminidad-
dc.subjectmasculinidad-
dc.titleDiferencia indisociable: construcción de diferencia desde la clase y el género en juventudes cucuteñas (Colombia)-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-I - Cosecha

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