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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorALEJANDRA LEAL MARTÍNEZ-
dc.date2007-
dc.date.accessioned2022-03-22T19:05:07Z-
dc.date.available2022-03-22T19:05:07Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74711468003-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/96914-
dc.descriptionEn el presente artículo se analiza la ambigua posición de artistas, estudiantes y jóvenes profesionales que se han establecido en el Centro Histórico de la Ciudad de México en el contexto del proyecto de "rescate" que impulsan los gobiernos federal y local, junto con la iniciativa privada. Asimismo, se investiga cómo esta ambigüedad es reflejada en la (re)creación de fronteras sociales y de clase. Se propone que para estas personas habitar el Centro Histórico implica una negociación constante, cotidiana y situacional de su proximidad y diferencia frente a dos horizontes: el entorno físico y social en el que se establecen y el proyecto de "rescate", incluyendo las violencias materiales y simbólicas que lo acompañan.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=747-
dc.rightsAlteridades-
dc.sourceAlteridades (México) Num.34 Vol.17-
dc.subjectAntropología-
dc.subjectFronteras sociales-
dc.subjectambigüedad-
dc.subjecthabitabilidad-
dc.subjectviolencia-
dc.subjectetnografía-
dc.subjectCentro Histórico-
dc.subjectclases medias-
dc.titlePeligro, proximidad y diferencia: negociar fronteras en el Centro Histórico de la Ciudad de México-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-I - Cosecha

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