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  3. Colombia
  4. Centro de Estudios Socioculturales e Internacionales - CESO/UNIANDES - Cosecha
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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorJosé Tiberio Hernández-
dc.creatorMaría Figueroa-
dc.creatorCristina Carulla-
dc.creatorMaría Isabel Patiño-
dc.creatorMariana Tafur-
dc.creatorMauricio Duque-
dc.date2004-
dc.date.accessioned2022-03-22T18:56:22Z-
dc.date.available2022-03-22T18:56:22Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81501904-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/96072-
dc.descriptionEste artículo presenta de forma breve las características más importantes del programa Pequeños Científicos en sus diferentes dimensiones de acción. Hace una corta descripción de los objetivos que éste persigue, las estrategias que utiliza y los resultados preliminares que ha obtenido.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad de Los Andes-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=815-
dc.rightsRevista de Estudios Sociales-
dc.sourceRevista de Estudios Sociales (Colombia) Num.19-
dc.subjectMultidisciplinarias (Ciencias Sociales)-
dc.subjectPequeños Científicos-
dc.subjectciencias naturales-
dc.subjectIndagación Guiada-
dc.subjectenseñanza-
dc.subjectaprendizaje-
dc.titlePequeños científicos, una aproximación sistémica al aprendizaje de las ciencias en la escuela-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios Socioculturales e Internacionales - CESO/UNIANDES - Cosecha

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