Misael Núñez Acosta, un símbolo de la lucha magisterial

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Laura Poy Solano	-
dc.date	2009	-
dc.date.accessioned	2022-03-22T18:53:56Z	-
dc.date.available	2022-03-22T18:53:56Z	-
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=32512736010	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/95706	-
dc.description	Muchos líderes sindicales continuaron con su formación político-ideológica, y destacan que Misael era uno de los pocos que tenía una visión del SNTE, en la que era importante su democratización, pero como parte de una lucha más amplia por la liberación de la nación. No era sólo una lucha gremial, esa era la gran diferencia. Luchaba por una patria nueva, con una visión marxista-leninista. Esto motivó siempre la preocupación de muchos en el gobierno, porque luchaba por un cambio en el país.	-
dc.format	application/pdf	-
dc.language	es	-
dc.publisher	Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Azcapotzalco	-
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=325	-
dc.rights	El Cotidiano	-
dc.source	El Cotidiano (México) Num.154	-
dc.subject	Sociología	-
dc.title	Misael Núñez Acosta, un símbolo de la lucha magisterial	-
dc.type	artículo científico	-
Aparece en las colecciones:	División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-A - Cosecha

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