Cero en conducta: resistencia magisterial y privatización de la educación pública

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América Latina y el Caribe

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Luis Hernández Navarro	-
dc.date	2009	-
dc.date.accessioned	2022-03-22T18:53:51Z	-
dc.date.available	2022-03-22T18:53:51Z	-
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=32512736002	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/95699	-
dc.description	La Alianza por la Calidad de la Educación (ace) atenta contra los principios educativos establecidos en la Constitución. La educación pública no es una empresa y el mercado no es una escuela de virtud. La actividad docente no debe regirse conforme a criterios mercantiles. La enseñanza debe seguir siendo un bien público, no una mercancía que beneficie a unos cuantos privilegiados. Es por eso, y no por el mantenimiento de privilegios, que luchan los miles de maestros que se oponen a la Alianza en el país.	-
dc.format	application/pdf	-
dc.language	es	-
dc.publisher	Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Azcapotzalco	-
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=325	-
dc.rights	El Cotidiano	-
dc.source	El Cotidiano (México) Num.154	-
dc.subject	Sociología	-
dc.title	Cero en conducta: resistencia magisterial y privatización de la educación pública	-
dc.type	artículo científico	-
Aparece en las colecciones:	División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-A - Cosecha

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