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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCiprés Mata, Irma Isela-
dc.date2015-01-16T15:27:10Z-
dc.date2015-01-16T15:27:10Z-
dc.date2009-12-
dc.date.accessioned2022-03-22T18:40:03Z-
dc.date.available2022-03-22T18:40:03Z-
dc.identifierCIPRÉS MATA, Irma Isela. “La vigencia de Juan Amós Comenio en el pensamiento educativo actual.” -- p. 113-128. -- En: Revista Fuentes humanísticas : La historieta gráfica: cómic, tebeo, y similares aspectos técnicos y de contenido en casos particulares. Educación. Año 21, número 39 (segundo semestre, 2009)--
dc.identifier0188-8900-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11191/2288-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/94007-
dc.description1 archivo PDF (16 páginas). fhundequadraginta-
dc.descriptionComo producto de una aproximación a la Didáctica Magna de Juan Amós Comenio, se plantea la vigencia de la propuesta del teólogo, filósofo y pedagogo checo, cuya vigencia se analiza en relación con las corrientes contructivista, del aprendizaje significativo y vigotskyana, actuales.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Departamento de Humanidades-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectComenius, Johann Amos, 1592-1670-
dc.subjectEducación -- Filosofía-
dc.titleLa vigencia de Juan Amós Comenio en el pensamiento educativo actual-
dc.typeArticle-
Aparece en las colecciones: División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-A - Cosecha

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