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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCervantes, Gloria-
dc.date2015-02-18T18:57:49Z-
dc.date2015-02-18T18:57:49Z-
dc.date2007-12-
dc.date.accessioned2022-03-22T18:39:35Z-
dc.date.available2022-03-22T18:39:35Z-
dc.identifierCERVANTES, Gloria. “Competencias y habilidades en la nueva cultura educativa.” -- p. 71-78. -- En: Revista Fuentes humanísticas : lo fantástico o la irrupción de lo sobrenatural. Educación. Año 19, número 35 (segundo semestre, 2007)--
dc.identifier0188-8900-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11191/2393-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/93667-
dc.description1 archivo PDF (8 páginas). fhtrigintaquinque-
dc.descriptionSe hace un análisis de las competencias y habilidades en la nueva cultura educativa y se concluye que las competencias estructuran los ejes de los programas educativos en México desde la educación inicial hasta los niveles universitarios. Las habilidades y las actitudes han llegado a tener el rango que en otro tiempo se le concedió a los conocimientos, esto nos indica que el diseño curricular debe cambiar. En general debe reformularse, atendiendo a las expectativas actuales que requieren otro perfil profesional, un perfil más integral en el que se combinen acertadamente los conocimientos, las habilidades y las actitudes.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Departamento de Humanidades-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectEducadores -- México -- Siglo XX-
dc.subjectEducación basada en competencias-
dc.subjectAptitudes-
dc.subjectEducación -- Metas y objetivos-
dc.titleCompetencias y habilidades en la nueva cultura educativa-
dc.typeArticle-
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