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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMarquet, Antonio-
dc.date2015-03-25T16:12:59Z-
dc.date2015-03-25T16:12:59Z-
dc.date2001-
dc.date.accessioned2022-03-22T18:38:15Z-
dc.date.available2022-03-22T18:38:15Z-
dc.identifier970-654-911-0-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11191/2552-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/92703-
dc.description1 archivo PDF (188 páginas)-
dc.descriptionConstituido por ocho unidades, el presente libro texto y cuaderno de trabajo, tiene por objetivo compartir una práctica de lectura articulada en la Universidad Autónoma Metropolitana, Azcapotzalco, en dos trimestres de 1996 y 1997; y piloteada en 1999, después de haber sido revisada y modificada. El manual está dirigido a estudiantes inscritos en el segundo trimestre del Tronco General de Asignaturas de la División de Ciencias Sociales y Humanidades.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Departamento de Humanidades, Área de Literatura-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectLectura (Educación superior)-
dc.subjectComprensión de lectura-
dc.subjectMétodo de lectura en la enseñanza-
dc.subjectLibros y lectura-
dc.subjectLectura guiada-
dc.titleVía a la palabra : estrategias y prácticas hacia una metodología de la lectura-
dc.typeArticle-
Aparece en las colecciones: División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-A - Cosecha

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