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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorRonzón León, José Agustín; 18826-
dc.contributorCuauhtémoc Hernández, Héctor-
dc.contributorBlázquez Domínguez, Carmen-
dc.contributorRonzón León, José Agustín-
dc.creatorJuan Mendoza, María del Rosario-
dc.date2020-10-15T22:17:38Z-
dc.date2020-10-15T22:17:38Z-
dc.date2012-03-
dc.date.accessioned2022-03-22T18:38:02Z-
dc.date.available2022-03-22T18:38:02Z-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11191/7167-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/92529-
dc.description174 páginas. Maestría en Historiografía.-
dc.descriptionEl presente trabajo plantea que los gobernadores “porfiristas” del estado de Veracruz emitieron en sus memorias e informes de gobierno una visión y un mensaje sobre el significado de la colonización. A esta la asumieron como parte de un proyecto de gobierno de carácter nacional e impulsaron medidas administrativas y económicas para su concreción. En este sentido las memorias e informes de gobierno constituyen el soporte documental de los discursos analizados en el presente estudio. La tesis quedó estructurada para su desarrollo en tres capítulos. El objetivo central del capítulo uno: El discurso de colonización emitido por los gobernadores “porfiristas” del Estado de Veracruz es analizar el significado de la colonización para los gobernadores del Estado de Veracruz así las preguntas planteadas son las siguientes: ¿Cómo asumieron el proyecto de colonización emanado del gobierno central? ¿Cómo lo expresaron?, Cómo lo justificaron? ¿Cuál fue su política y estrategia para cumplir con ese objetivo? El capítulo dos: El discurso de colonización emitido en el Periódico Oficial del Gobierno del Estado de Veracruz reconoce los aspectos de la colonización emitido través de un medio oficial de comunicación, por lo tanto, las preguntas clave son: ¿Qué relevancia tuvieron los temas relacionados con la colonización publicados en el Periódico Oficial del Gobierno del Estado de Veracruz? ¿Cómo presentaron el tema? ¿Cómo lo argumentaron? y ¿En el contexto de los demás temas, qué papel tuvo? Finalmente, el capítulo tercero: La representación de la colonización a través de ilustraciones y fotografías analiza los rasgos y características emitidos a través de las imágenes fotográficas publicadas por autores contemporáneos que han estudiado a los colonizadores franceses e italianos establecidos en el estado de Veracruz. Entonces se plantearon dos interrogantes ¿Qué imagen de colonizador se transmitió? y ¿Qué representación se le dio?-
dc.descriptionInvestigación realizada con el apoyo del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (México). CONACYT.-
dc.formatpdf-
dc.formatBorn digital-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Coordinación de Servicios de Información.-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectCIENCIAS SOCIALES::HISTORIA::HISTORIA GENERAL::HISTORIOGRAFÍA-
dc.subjectF1391.C6722-
dc.subjectItalians--Colonization--Mexico--Veracruz-Llave (State)--History.-
dc.subjectColonia Manuel González (Veracruz, Mexico).-
dc.subjectFrance--Colonies--America--History.-
dc.subjectDiscourse analysis--Political aspects--Mexico.-
dc.subjectRhetoric--Political aspects--Mexico.-
dc.subjectColonización.-
dc.subjectAnálisis del discurso.-
dc.titleLa colonización extranjera en Veracruz durante el porfiriato. Un acercamiento a través del discurso y la representación-
dc.typeTesis de maestría-
dc.typemasterThesis-
Aparece en las colecciones: División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-A - Cosecha

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