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Título : Challenging teenage and Young Adult Reading in the UK : the novels of Philip Reeve
Palabras clave : Reeve, Philip, 1966- -- Crítica e interpretación
Editorial : Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Departamento de Humanidades
Descripción : 1 archivo PDF (17 páginas)
Challenging teenage and Young Adult reading in the UK: the novels of Philip Reeve’ (El reto para los lectores adolescentes y adultos jóvenes en Reino Unido: las novelas de Philip Reeve), es un análisis sobre los modos en que el autor –novelista galardonado–, reta a su público a pensar en los enfoques filosóficos, morales y del medio ambiente. Las obras que se examinan son Mortal Engines (2001-2006), una serie de ciencia ficción que contempla la destrucción del entorno; Here Lies Arthur (2007) y No Such Thing As Dragons (2009) que deconstruye las construcciones sobre el heroismo en la leyenda Arturiana y los cuentos de hadas. Abstra ct ‘Challenging teenage and Young Adult reading in the UK: the novels of Philip Reeve’ is a discussion of ways in which Reeve, an award winning novelist, challenges readers to think about the environment, morality and philosophical approaches. The novels discussed are Mortal Engines (2001-2006) a science fiction series which contemplates environmental destruction; Here Lies Arthur (2007) and No Such Thing As Dragons (2009) deconstructs the constructions of heroism in Arthurian legend and fairy tale. Palabra s clave Phillip Reeve, ficción juvenil contemporánea, crítica literaria, literatura infantil. Key words Philip Reeve, contemporary Young adult fiction, literary criticism, children’s literature. drug trafficking. tyvlxli
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/91435
Otros identificadores : Webb, Jean. Challenging teenage and Young Adult Reading in the UK : the novels of Philip Reeve. p. 155-171. En : Tema y variaciones de literatura : literatura infantil y juvenil : reflexiones, análisis y testimonios : artículos, análisis. No. 41 (semestre 2, 2013)-.
http://hdl.handle.net/11191/873
Aparece en las colecciones: División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-A - Cosecha

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