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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorGarcía Ramírez, Ana Maria-
dc.contributorGarcía Ramírez, Ana Maria-
dc.creatorHilario Simon, Marcelino-
dc.date2019-12-19T21:27:00Z-
dc.date2019-12-19T21:27:00Z-
dc.date2019-07-
dc.date.accessioned2022-03-22T18:36:29Z-
dc.date.available2022-03-22T18:36:29Z-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11191/6145-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/91402-
dc.description144 páginas. Maestría en Ciencias Administrativas.-
dc.descriptionEste trabajo, tiene tres objetivos principales, el primero el de contextualizar que se entiende por administración educativa y su función dentro del ambiente educativo, el segundo, es mencionar de manera muy escueta la relación de la administración educativa y la División de Ciencias Sociales y Humanidades de la Unidad Azcapotzalco y finalmente como se construyo el modelos de seguimiento de las trayectorias de los alumnos como una forma de apoyar la gestión y por lo mismo la administración educativa.-
dc.formatpdf-
dc.formatBorn digital-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Coordinación de Servicios de Información.-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN::ORGANIZACIÓN Y DIRECCIÓN DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS-
dc.subjectLA428.7-
dc.subjectEducation, Higher--Mexico--Administration.-
dc.subjectEducación superior.-
dc.subjectUniversidades.-
dc.titleTrayectorias horizontales: una propuesta metodológica de análisis y gestión de la educación superior-
dc.typeTrabajo de grado, maestría-
Aparece en las colecciones: División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-A - Cosecha

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