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Título : Subjetividad y relación educativa
Palabras clave : Autopercepción -- Aspectos sociológicos;Subjetividad -- Aspectos sociológicos;Psicopedagogía;Trabajo de grupo en la educación;Sujeto (Filosofía)
Editorial : Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Departamento de Administración
Descripción : 1 archivo PDF (200 páginas)
El presente trabajo es un intento de abordar algunos de los procesos subjetivos que se juegan en la relación educativa. El lector encontrará también una propuesta que emerge de discusiones, críticas y replanteamientos continuos sobre nuestra práctica como docentes, nuestras formas de enfrentar escenas temidas en el aula, nuestras dificultades de coordinación; lo cual nos ha obligado a una permanente resignificación de la función del profesor y a una reinterpretación de los procesos grupales tanto como a un perfeccionamiento de la técnica grupal. Esta propuesta que hemos explorado con profesionales y alumnos de distintos niveles: básico, medio superior y superior nos ha hecho valorara la importancia del aprendizaje grupal y la posición subjetiva del docente en los procesos de formación.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/90972
Otros identificadores : 970-654-851-3
http://hdl.handle.net/11191/4998
Aparece en las colecciones: División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-A - Cosecha

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