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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMónica García Contreras-
dc.date2015-
dc.date.accessioned2022-03-22T18:26:44Z-
dc.date.available2022-03-22T18:26:44Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=88446716008-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/90625-
dc.descriptionDesde un posicionamiento crítico-exploratorio el presente trabajo discute las formas sedimentadas de entender y significar la figura del estudiante, así como sus representaciones en términos de género en las narrativas escritas que conforman la historia-memoria de los movimientos estudiantiles de México. Se propone el entrecruzamiento de los estudios de género, los de historia-memoria y el análisis político del discurso, como un modo alterno para la transformación de las formas tradicionales de la investigación histórica en el país y contribuir a la discusión y revaloración de las narrativas sobre dichos acontecimientos del pasado.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad de Guadalajara-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=884-
dc.rightsRevista de Estudios de Género. La ventana-
dc.sourceRevista de Estudios de Género. La ventana (México) Num.42 Vol.V-
dc.subjectSociología-
dc.subjectGénero-
dc.subjecthistoria-
dc.subjectmemoria-
dc.subjectmovimientos estudiantiles-
dc.titleGénero, historia y memoria de los movimientos estudiantiles de México: reflexiones sobre la figura del estudiante-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades - CUCSH/UDG - Cosecha

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