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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorComboni Salinas, Sonia-
dc.contributor.authorJuárez Núñez, José Manuel-
dc.date.accessioned2021-11-02T01:07:21Z-
dc.date.available2021-11-02T01:07:21Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.isbn978-607-28-1792-0-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/8946-
dc.description.abstractHasta donde se remonta nuestro conocimiento, la historia moderna de América ha sido diversa, así como rica en culturas y lenguas a lo largo y ancho del continente; multitud de pueblos han dejado su impronta y pervivido, no sólo resistido, a pesar de todos los impedimentos. Así han mostrado su vigencia y demostrado la existencia de la heterogeneidad, fenómeno que no se restringe a lo local pues caracteriza a toda la sociedad. Desde este punto de vista, siempre ha estado presente la diversidad, la presencia de lo diferente, la otredad, la alteridad. El "yo" siempre tuvo enfrente un "alter"; en algunos momentos, como un complemento de lo que nos faltaba, pero casi permanentemente como el "otro" intolerable, al que había que someter para hacerlo como nosotros o impedir que nos hiciera como él. En este contexto de heterogeneidad, intolerancia y conflicto, tuvo su origen el sistema educativo vigente hasta nuestros días.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extent399 p.-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco, DCSH/UAM-X-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported-
dc.subjectDiversidad-
dc.subjectEducación-
dc.subjectEquidad-
dc.subjectInterculturalidad-
dc.subjectReformas de la educación-
dc.titleInterculturalidad y diversidad en la educación : concepciones, políticas y prácticas-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/book-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/libro-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X

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