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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorJuan Enrique Huerta Wong-
dc.creatorEduardo García-
dc.date2008-
dc.date.accessioned2022-03-22T18:15:27Z-
dc.date.available2022-03-22T18:15:27Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34601007-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/89121-
dc.description¿Cómo se están formando los futuros ciudadanos? ¿Cuáles son sus actitudes respecto a la participación ciudadana, el interés por los asuntos públicos? ¿Qué papel juegan agentes mediadores tales como los medios de comunicación y la familia? Este trabajo reporta los hallazgos de 1382 entrevistas porencuesta, realizadas entre marzo y mayo de 2006, en niños de sexto año de primaria de Monterrey, Saltillo y Cd. Victoria, México. Los datos se analizaron mediante modelos de análisis de trayectorias y de análisis múltiple de varianza. La evidencia apunta a la centralidad de la comunicación interpersonal para que los niños construyan su interés por los asuntos públicos y su disposición a la participación.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad de Guadalajara-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=346-
dc.rightsComunicación y Sociedad-
dc.sourceComunicación y Sociedad (México) Num.10-
dc.subjectComunicación-
dc.subjectSocialización política-
dc.subjectanálisis de trayectorias-
dc.subjectcomunicación interpersonal-
dc.subjecttelevisión y educación-
dc.subjectmodelos multivariados en comunicación-
dc.titleLa formación de los ciudadanos: el papel de la televisión y la comunicación humana en la socialización política-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades - CUCSH/UDG - Cosecha

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