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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorEsther Zarandona de Juan-
dc.creatorJosi Basterretxea-
dc.creatorPetos Idoyaga-
dc.creatorTxema Ramírez de la Piscina-
dc.date2008-
dc.date.accessioned2022-03-22T18:15:26Z-
dc.date.available2022-03-22T18:15:26Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34600906-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/89110-
dc.descriptionEn este trabajo se presentan algunos resultados de una investigación desarrollada por profesores de la Euskal Herriko Unibertsitatea-Universidad del País Vasco (eHu-upv) durante el periodo 2003-2005. Los objetivos han sido: averiguar el nivel de equipamiento tecnológico de los adolescentes vascos; conocer el consumo que realizan de las diferentes tecnologías de la información y la comunicación; escrutar sus hábitos culturales e investigar, en definitiva, su grado de alfabetización audiovisual.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad de Guadalajara-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=346-
dc.rightsComunicación y Sociedad-
dc.sourceComunicación y Sociedad (México) Num.9-
dc.subjectComunicación-
dc.subjectAlfabetización audiovisual-
dc.subjectadolescentes-
dc.subjecteducación en comunicación-
dc.subjectnarración-
dc.titleLa alfabetización audiovisual entre adolescentes vascos: implicaciones para las prácticas educativas y propuesta de intervención-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades - CUCSH/UDG - Cosecha

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