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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorDaniar Chávez Jiménez-
dc.creatorRubén Darío Ramírez Sánchez-
dc.date2020-
dc.date.accessioned2022-03-22T17:54:31Z-
dc.date.available2022-03-22T17:54:31Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13763468001-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/88567-
dc.descriptionEn este artículo se analizan las transformaciones que sufrió el sistema educativo del estado de Tabasco durante el gobierno del general Francisco J. Múgica (1915-1916). Se destaca la importancia de las reformas impulsadas en materia de reestructuración administrativa, en infraestructura y pedagógica, esta última desde el punto de vista de la educación racionalista, que culminaría con la puesta en marcha de la República Escolar, a través de la cual se buscó diseminar los valores revolucionarios, fomentar la autonomía municipal e impulsar la educación rural. También se abordan algunos cambios educativos que, durante su breve estancia como gobernador del estado de Michoacán, a principio de la década de los veinte, llevó a cabo en el estado, entre ellos, la restructuración administrativa de la universidad de la entidad y las normales rurales.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherEl Colegio de Michoacán, A.C-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=137-
dc.rightsRelaciones. Estudios de Historia y Sociedad-
dc.sourceRelaciones. Estudios de Historia y Sociedad (México) Num.161 Vol.41-
dc.subjectHistoria-
dc.subjectEducación-
dc.subjectRepública Escolar-
dc.subjectConstitución-
dc.subjectFrancisco J Múgica-
dc.titleEl laboratorio de la educación: Francisco J. Múgica en Tabasco y Michoacán-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: El Colegio de Michoacán - COLMICH - Cosecha

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