Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/88079Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Yanga Villagómez Velázquez | - |
| dc.creator | María Rosa Nuño Gutiérrez | - |
| dc.date | 2009 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-22T17:52:20Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-22T17:52:20Z | - |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13713105007 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/88079 | - |
| dc.description | La educación destinada a los pueblos autóctonos ha estado vinculada con un aspecto muy importante que ha sido la constitución de los estados-nación, así como con la idea de ciudadano que cada país ha instrumentado para consolidar a una población alrededor de un proyecto político, económico y social compartido. Sin embargo, los orígenes étnico-culturales de quienes habitan actualmente en los territorios colonizados por los europeos provienen de horizontes disímbolos y el Estado, en su objetivo por uniformizar a la nación, ha venido aplicando planes educativos basados en modelos que han ido desde la asimilación hasta la aceptación retórica de la diferenciación cultural y lingüística que es la que tratamos en este texto. Nuestra pregunta central puede formularse en el sentido de indagar cómo en países tan diferentes como Canadá, y en concreto, la provincia de Québec y en Michoacán, México, se asume el reto cultural de proponer un modelo educativo para las culturas autóctonas y en qué consiste la problemática asociada a aspectos como el financiamiento a la educación, la profesionalización docente y la pertinencia de programas administrados por el Estado, en un contexto donde los objetivos en principio obedecen a un modelo de educación intercultural bilingüe. | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | es | - |
| dc.publisher | El Colegio de Michoacán, A.C | - |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=137 | - |
| dc.rights | Relaciones. Estudios de Historia y Sociedad | - |
| dc.source | Relaciones. Estudios de Historia y Sociedad (México) Num.120 Vol.XXX | - |
| dc.subject | Historia | - |
| dc.subject | Algonquinos | - |
| dc.subject | purépechas | - |
| dc.subject | educación indígena | - |
| dc.title | LA EDUCACIÓN INDÍGENA EN MÉXICO Y CANADÁ. ESTRATEGIAS DE INTEGRACIÓN SOCIAL, ETNOCENTRISMO Y DERECHOS INDÍGENAS | - |
| dc.type | artículo científico | - |
| Aparece en las colecciones: | El Colegio de Michoacán - COLMICH - Cosecha | |
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