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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMaría Eugenia HERNÁNDEZ MORALES-
dc.creatorLaura VELASCO ORTIZ-
dc.date2015-
dc.date.accessioned2022-03-22T17:46:31Z-
dc.date.available2022-03-22T17:46:31Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15141190005-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/87545-
dc.descriptionEste artículo analiza el dilema identitario y de pertenencia en los hijos de inmi-grantes indígenas oaxaqueños en Estados Unidos, a través del estudio de tres di-mensiones de la ancestralidad: el lugar de origen, la vida comunitaria y la lengua indígena. El artículo documenta distintos cursos del proceso de etnización entre jóvenes de origen mixteco, zapoteco y triqui, nacidos o crecidos en Estados Unidos; metodológicamente se basa en tres talleres con activistas del Frente Indígena de Organizaciones Binacionales (FIOB) y en veinte entrevistas en profundidad. Los ha-llazgos muestran que cada una de las dimensiones analizadas tiene un papel distinto en la construcción identitaria de acuerdo con ciertos factores como la escolaridad, el aprendizaje del idioma inglés y la participación política o comunitaria de estos jóvenes.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherEl Colegio de la Frontera Norte, A.C.-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=151-
dc.rightsMigraciones Internacionales-
dc.sourceMigraciones Internacionales (México) Num.2 Vol.8-
dc.subjectDemografía-
dc.subject1 migración indígena-
dc.subject2 etnicidad transnacional-
dc.subject3 California-
dc.subject4 diferencia cultural-
dc.subject5 jóvenes-
dc.titleLa etnicidad cuestionada: Ancestralidad en las hijas e hijos de inmigrantes indígenas oaxaqueños en Estados Unidos-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Colegio de la Frontera Norte - COLEF - Cosecha

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