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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMaría Jesús Criado Criado-
dc.date2004-
dc.date.accessioned2022-03-22T17:45:19Z-
dc.date.available2022-03-22T17:45:19Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15102405-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/87298-
dc.descriptionLa creciente importancia de la población hispana en Estados Unidos y la expansión social que en paralelo registra el idioma español se acompaña, como reverso, de una rápida aculturación lingüística de los jóvenes. En esta tendencia, que supone la sustitución y pérdida, más o menos completa, de la lengua vernácula, median diversos factores. Las tendencias uniformadoras, las políticas educativas y los movimientos conservadores, opuestos a la diversidad lingüística, son los más explícitos. Pero también operan, de modo tácito, las imágenes, prejuicios y actitudes vinculadas a las lenguas ya los hablantes. En este artículo se examinan estos factores y se anotan las diversas vertientes que intervienen en este proceso.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherEl Colegio de la Frontera Norte, A.C.-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=151-
dc.rightsMigraciones Internacionales-
dc.sourceMigraciones Internacionales (México) Num.4 Vol.2-
dc.subjectDemografía-
dc.subjectMigración internacional-
dc.subjectpoblación hispana-
dc.subjectbilingüismo-
dc.subjectlengua española-
dc.subjectEstados Unidos-
dc.titlePercepciones y actitudes en torno a la lengua española en Estados Unidos-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Colegio de la Frontera Norte - COLEF - Cosecha

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