Políticas sociales y ciudadanía. Diálogos entre la teoría feminista y el campo de estudios de infancia

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Título :	Políticas sociales y ciudadanía. Diálogos entre la teoría feminista y el campo de estudios de infancia
Palabras clave :	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales);Bienestar infantil;ciudadanía de la infancia;agencia;desigualdades categoriales;teoría de género
Editorial :	El Colegio de la Frontera Norte, A.C.
Descripción :	Este artículo señala algunos desafíos para los estudios de infancia en América Latina y la utilidad de los estudios feministas sobre el Estado. El argumento central propone que relaciones intergeneracionales y categorías etarias constituyen ejes de construcción y legitimación de la desigualdad social. Así, las políticas para la infancia no sólo son escenarios centrales a la construcción de la categoría "infancia", sino también un espacio donde las dimensiones culturales de las políticas desempeñan un papel en los mentados procesos de legitimación y producción de desigualdad infantil. Por ello, los aportes de las teóricas feministas del bienestar permiten una mejor comprensión de estos procesos.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/87036
Otros identificadores :	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13623082001
Aparece en las colecciones:	Colegio de la Frontera Norte - COLEF - Cosecha

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