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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorLydia María López-Barraza-
dc.creatorNayeli Aguirre-Arias-
dc.date2015-
dc.date.accessioned2022-03-22T17:20:36Z-
dc.date.available2022-03-22T17:20:36Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67639329007-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/85812-
dc.descriptionA partir de 2012 se llevó a cabo el Programa de Concursos Académicos para la Enseñanza y Divulgaciónde la Ciencia, Tecnología e Innovación. Como parte de sus compromisos está realizar una evaluación deimpacto con el fin de proporcionar información que contribuya a generar mejoras tanto de organización,ejecución y de formación de la población beneficiaria. Por ende, el objetivo del presente trabajo es evaluarsu impacto mediante el uso de una metodología cualitativa y cuantitativa. Entre los resultados, destacan losbeneficios académicos y de desarrollo personal a sus concursantes, quienes tienden a inclinarse al estudio delas ciencias naturales y exactas.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Autónoma del Estado de México-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=676-
dc.rightsEspacios Públicos-
dc.sourceEspacios Públicos (México) Num.42 Vol.18-
dc.subjectPolítica-
dc.subjectConcursos académicos-
dc.subjectciencia-
dc.subjecttecnología-
dc.subjectinnovación-
dc.subjectconacyt-
dc.titleImpacto del programa de concursos académicos para la enseñanza y divulgación de la ciencia, tecnología e innovación en Sinaloa (20122014)-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro de Investigación y Estudios Avanzados en Ciencias Políticas y Administración Pública - CIPAP/UAEM - Cosecha

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