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Título : La percepción de los tutorados sobre el Programa de Tutoría Académica en la Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública de la UAEM
Palabras clave : Política;tutoría;ProInsTA;educación;relación dialógica;UAEM
Editorial : Universidad Autónoma del Estado de México
Descripción : La intención del ensayo es dar a conocer los resultados de la aplicación de una encuesta en la que se evalúa al Programa de Tutoría Académica de la Facultad de Ciencias y Administración Pública de la UAEM que los alumnos del Plan Flexible realizaron en noviembre de 2006.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/85486
Otros identificadores : http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67602019
Aparece en las colecciones: Centro de Investigación y Estudios Avanzados en Ciencias Políticas y Administración Pública - CIPAP/UAEM - Cosecha

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