Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. México
  4. Centro de Investigación y Estudios Avanzados en Ciencias Políticas y Administración Pública - CIPAP/UAEM - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/85485
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorEmilio Gerardo Arriaga Álvarez-
dc.creatorRosalba Moreno Coahuila-
dc.date2007-
dc.date.accessioned2022-03-22T17:19:01Z-
dc.date.available2022-03-22T17:19:01Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67602018-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/85485-
dc.descriptionEste escrito es un ensayo. Una primera aproximación al tema de la reingeniería educativa y la relación que mantiene con la educación pública mexicana. Para tal efecto, el trabajo se apoya en lo fundamental en el trabajo de Hammer (1994), así como en otras fuentes complementarias.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Autónoma del Estado de México-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=676-
dc.rightsEspacios Públicos-
dc.sourceEspacios Públicos (México) Num.20 Vol.10-
dc.subjectPolítica-
dc.subjectreingeniería-
dc.subjecteducación pública-
dc.subjectreingeniería educativa-
dc.titleReingeniería educativa y educación pública mexicana: breve acercamiento-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro de Investigación y Estudios Avanzados en Ciencias Políticas y Administración Pública - CIPAP/UAEM - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.