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  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. México
  4. Centro de Investigación y Estudios Avanzados en Ciencias Políticas y Administración Pública - CIPAP/UAEM - Cosecha
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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMartha Esthela Gómez Collado-
dc.date2006-
dc.date.accessioned2022-03-22T17:18:45Z-
dc.date.available2022-03-22T17:18:45Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67601728-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/85419-
dc.descriptionTodo ejercicio y esfuerzo que realice un gobierno por elevar el nivel educativo de su población es una expresión loable de su parte. El objetivo principal de la educación superior es formar profesionales capaces en las diversas áreas de la ciencia, la tecnología, la cultura y la docencia que impulsen el desarrollo integral de una nación. Es por ello, que la UAEM a través del PROINSTA, trata de orientar académicamente a sus estudiantes universitarios a fin de disminuir la deserción y apoyarlos a lo largo de su carrera profesional.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Autónoma del Estado de México-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=676-
dc.rightsEspacios Públicos-
dc.sourceEspacios Públicos (México) Num.17 Vol.9-
dc.subjectPolítica-
dc.subjecttutoría académica-
dc.subjecteducación superior-
dc.subjectproceso educativo-
dc.subjecttutor-alumno-
dc.subjectproyecto de vida del estudiante-
dc.titleEl contexto del Programa Institucional de Tutoría Académica (PROINSTA) en la UAEM-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro de Investigación y Estudios Avanzados en Ciencias Políticas y Administración Pública - CIPAP/UAEM - Cosecha

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