Modernización educativa o reconstrucción de la legitimidad del Estado en México

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Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Maximiliano Valle Cruz	-
dc.date	1999	-
dc.date.accessioned	2022-03-22T16:12:20Z	-
dc.date.available	2022-03-22T16:12:20Z	-
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11202010	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/83114	-
dc.description	En el artículo se analiza cómo se ha incorporado en México, a partir de 1988, la discusión de las políticas públicas especialmente de la política educativa y la modernización. Para ello se realiza un examen de las políticas educativas cuyo eje es la modernización. Se discute la modernización y la política educativa, desde el discurso gubernamental, que tiene como objeto imponer un proyecto educativo que pone en juego una gestión diferente de la fuerza de trabajo; de allí que se privilegie la formación de los profesores como vía para dar un nuevo sentido a la educación, y a la vez, para garantizar la reconstrucción de la legitimidad del Estado	-
dc.format	application/pdf	-
dc.language	es	-
dc.publisher	Universidad Autónoma del Estado de México	-
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=112	-
dc.rights	Papeles de Población	-
dc.source	Papeles de Población (México) Num.20 Vol.5	-
dc.subject	Demografía	-
dc.title	Modernización educativa o reconstrucción de la legitimidad del Estado en México	-
dc.type	artículo científico	-
Aparece en las colecciones:	Centro de Investigación y Estudios Avanzados de la Población - CIEAP/UAEM - Cosecha

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