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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRichard J. Stillman II-
dc.date2008-
dc.date.accessioned2022-03-22T15:57:39Z-
dc.date.available2022-03-22T15:57:39Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13311151007-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/82154-
dc.descriptionEl presente artículo aborda el problema de hacia dónde van las ideas y el estudio de la Administración Pública en Estados Unidos y cuál es la mejor manera de trazar su rumbo. El texto comienza presentando un punto de vista histórico del problema, en donde queda claro que las actuales confusiones intelectuales no sólo provienen de lo relativamente joven que es la investigación y la especialización en Administración Pública, sino que tienen su origen en fuentes históricas y herencias culturales mucho más profundas. A continuación, el autor presenta los contornos actuales de esta disciplina y reflexiona acerca de sus campos de especialización, sus técnicas científicas, su metodología y sus categorías emergentes. Por último, se ofrece una perspectiva de la dirección que puede tomar la ciencia administrativa estadounidense y a este respecto el inexistente sentido de Estado de esta nación (arraigado en su singular diseño constitucional) seguirá enmarcando su peculiar pensamiento acerca de la Administración Pública.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherCentro de Investigación y Docencia Económicas, A.C.-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=133-
dc.rightsGestión y Política Pública-
dc.sourceGestión y Política Pública (México) Num.1 Vol.XVII-
dc.subjectPolítica-
dc.subjectAdministración pública-
dc.subjectEstado-
dc.subjecteducación-
dc.subjectEstados Unidos-
dc.title¿A dónde va la administración pública estadounidense?-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro de Investigación y Docencia Económicas A.C. - CIDE - Cosecha

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