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  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Chile
  4. Departamento de Psicología - DP/UCHILE - Cosecha
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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorTamara Reyes-
dc.creatorAlejandro Varas-
dc.creatorVíctor Zelaya-
dc.date2014-
dc.date.accessioned2022-03-22T14:46:56Z-
dc.date.available2022-03-22T14:46:56Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26435341008-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/79138-
dc.descriptionEsta investigación aborda el problema de la enfermedad como una narrativa del malestar docente, desde la perspectiva de las investigaciones discursivas, para comprender su relación con la producción de identidades en Chile. El estudio fue realizado con profesorxs1 pertenecientes al sistema público que ya participaron de la evaluación docente o se encontraban participando en dicho proceso. Los resultados proponen una narrativa canónica caracterizada por la construcción discursiva de la enfermedad. Se plantea una interpretación política de la construcción y producción de subjetividades en lo educativo, particularmente en el contexto del nuevo management público.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad de Chile-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=264-
dc.rightsRevista de Psicología-
dc.sourceRevista de Psicología (Chile) Num.2 Vol.23-
dc.subjectPsicología-
dc.subjectMalestar docente-
dc.subjectenfermedad-
dc.subjectnarrativa canónica-
dc.subjectdiscurso-
dc.titleSobre la construcción de la enfermedad en el discurso del malestar docente-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Departamento de Psicología - DP/UCHILE - Cosecha

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