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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorXimena Alejandra Suárez-
dc.date2011-
dc.date.accessioned2022-03-22T14:46:36Z-
dc.date.available2022-03-22T14:46:36Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26420712004-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/79064-
dc.descriptionPor medio de un cuestionario se caracterizan y comparan las percepciones de importancia y autovaloración en ocho competencias asociadas a la profesión de psicólogo, de 58 psicólogos activos de la Región de la Araucanía (Chile) y 46 estudiantes de los últimos cursos de la carrera de psicología de una Universidad Estatal de la misma región. Los resultados indican una mayor valoración para las competencias de diagnóstico y de intervención psicológica individual en ambos grupos; la existencia de diferencias significativas a favor del grupo de profesionales en la importancia asignada a las competencias evaluadas; y una autovaloración en los estudiantes significativamente menor al nivel de importancia que le asignan a las competencias en estudio.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad de Chile-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=264-
dc.rightsRevista de Psicología-
dc.sourceRevista de Psicología (Chile) Num.1 Vol.20-
dc.subjectPsicología-
dc.subjectCompetencias-
dc.subjectpsicólogos-
dc.subjectperfil profesional-
dc.titleValoración de las Competencias de Psicología: Estudio exploratorio en muestras de Estudiantes y Profesionales Activos-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Departamento de Psicología - DP/UCHILE - Cosecha

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