Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/78871
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Jenny Assaél | - |
dc.creator | Ana María Cerda | - |
dc.creator | Luis Eduardo Santa Cruz | - |
dc.creator | Rodrigo Sepúlveda | - |
dc.date | 2000 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-22T14:45:45Z | - |
dc.date.available | 2022-03-22T14:45:45Z | - |
dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26409107 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/78871 | - |
dc.description | Desde una perspectiva etnográfica, este artículo presenta una lectura acerca de las prácticas de participación de un grupo de jóvenes dirigentes de un liceo, a partir de la comprensión de sus imaginarios, en la perspectiva de analizar el ejercicio de la ciudadanía en alumnos y alumnas de liceos de sectores populares1. La lectura de ciudadanía -en un contexto de modernidad y de radical aceleración del cambio impulsado por la sociedad de mercado- requirió la búsqueda de nuevas formas de entrar en dicha lectura, que permitieran interpretar las prácticas de los/las jóvenes observados como otras maneras de hacer política, distintas, nuevas. Dicho de otro modo, fue necesario trascender la noción clásica de ciudadanía, liberándola del estrecho marco de los derechos y los deberes. El artículo presenta una descripción desde la mirada de los mismos dirigentes sobre la institución y su entorno que permite entender la visión de éstos acerca de la institución escolar, las expectativas y deseos que portan acerca de "su estar bien" en el liceo que se vinculan, por momentos, a su integración a la sociedad en el futuro. Desde allí se analiza cómo ellos intentan borrar las estigmatizaciones sociales que pesan en un liceo inserto en una comuna marginal del Gran Santiago y que permite levantar una comprensión de su ejercicio de ciudadanía. | - |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | es | - |
dc.publisher | Universidad de Chile | - |
dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=264 | - |
dc.rights | Revista de Psicología | - |
dc.source | Revista de Psicología (Chile) Num.1 Vol.IX | - |
dc.subject | Psicología | - |
dc.subject | jóvenes | - |
dc.subject | participación | - |
dc.subject | institución escolar | - |
dc.subject | ciudadanía | - |
dc.subject | modernidad | - |
dc.title | La búsqueda por borrar estigmas sociales: una forma de construir ciudadanía | - |
dc.type | artículo científico | - |
Aparece en las colecciones: | Departamento de Psicología - DP/UCHILE - Cosecha |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.