Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/78869Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Raúl Pizarro Sánchez | - |
| dc.creator | Sonia Clark Lazcano | - |
| dc.date | 2000 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-22T14:45:45Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-22T14:45:45Z | - |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26409105 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/78869 | - |
| dc.description | Esta investigación relacionó la inteligencia múltiple lógicomatemática, sus subvariables y los aprendizajes de alumnos de Liceos humanistas-científicos mixtos, Valparaíso, Chile, 1999. La muestra fue de 3 Liceos (Eduardo de la Barra, Valparaíso, Barón) escogidos al azar (18 cursos de 2o. medio y 633 alumnos). Se obtuvieron puntajes del cuestionario Multiple Intelligence Developmental Scales de Shearer, y las Notas Oficiales finales 1999. Se computaron 30 coeficientes de correlación múltiples significativos con lógicas full y stepwise, oscilando desde R=0,2778 (F=52,770; p=7,000E-13) hasta un R=0,6019 (F=71,221; p=1,900E-13). La inteligencia lógicomatemática o sus subescalas (juegos estratégicos; destrezas matemáticas diarias; solución diaria de problemas; matemáticas escolares; ciencias) explicaron entre un 7,72 % y un 36,22% de la dispersión de los aprendizajes científicos de los alumnos. En todas las determinaciones múltiples de los aprendizajes científicos, tuvo una mayor explicación estadísticamente significativa la subvariable matemáticas escolares. | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | es | - |
| dc.publisher | Universidad de Chile | - |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=264 | - |
| dc.rights | Revista de Psicología | - |
| dc.source | Revista de Psicología (Chile) Num.1 Vol.IX | - |
| dc.subject | Psicología | - |
| dc.title | Inteligencia multiple logicomatematica y aprendizajes¡error! marcador no definido. Escolares cientificos | - |
| dc.type | artículo científico | - |
| Aparece en las colecciones: | Departamento de Psicología - DP/UCHILE - Cosecha | |
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