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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorLahni, Cláudia Regina-
dc.creatorCoelho, Fernanda-
dc.creatorRezende, Raquel Lara-
dc.date2010-11-26-
dc.date.accessioned2022-03-21T19:59:35Z-
dc.date.available2022-03-21T19:59:35Z-
dc.identifierhttps://www.revistas.usp.br/extraprensa/article/view/77183-
dc.identifier10.11606/extraprensa2010.77183-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/77052-
dc.descriptionTrabalhar prática e reflexão em conjunto é uma proposta executada e conceituada por Paulo Freire. O educador brasileiro, que muito pesquisou e difundiu a importância do desenvolvimento da teoria aliada à ação, teve suas idéias seguidas pelo comunicador argentino Mario Kaplún, para quem a comunicação deve ser participativa e democrática. Com base no aporte teórico especialmente desses pesquisadores, realizamos o Comunicação para a Cidadania: Tecnologias, Identidade e Ação Comunitária, projeto de extensão em interface com a pesquisa - financiado pela Fapemig -, que trabalha educomunicação com adolescentes das classes populares. A partir de pesquisa participante e bibliográfica, apresentamos aqui reflexões acerca da oficina de Jornal e do trabalho de graduandos que participam do projeto. Avaliamos que, como preconizou Paulo Freire, a prática aliada à teoria contribui com a ciência e com o fortalecimento da cidadania.  pt-BR
dc.descriptionWork practice and reflection together a proposal is implemented and conceptualized by Paulo Freire. The Brazilian educator who researched a lot and spread the importance of developing the theory together with the action, saw his ideas followed by Argentine Mario Kaplún communicator, to whom the communication should be participatory and democratic. Based on the theoretical especially those researches, carried out the Communication for Citizenship: Technologies, Identity and Community Action, the extension project interfaces with the research - funded by FAPEMIG - who works with adolescents in education communication classes. From participatory research and literature, here are reflections on the workshop and the work of students participating in the project. Evaluated, as advocated by Paulo Freire, the practice coupled with theory contributes to science and the strengthening of citizenship.  en-US
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUniversidade de São Paulo | Escola de Comunicações e Artespt-BR
dc.relationhttps://www.revistas.usp.br/extraprensa/article/view/77183/81045-
dc.sourceRevista Extraprensa; v. 3 n. 3 (2010): III Simpósio Internacional de Comunicação e Cultura na América Latina; 453-465pt-BR
dc.sourceRevista Extraprensa; Vol. 3 No. 3 (2010): III International Symposium of Latin America's Culture & Communication; 453-465en-US
dc.sourceRevista Extraprensa; Vol. 3 Núm. 3 (2010): III Simposio Internacional de Comunicación y Cultura en Latinoamérica; 453-465es-ES
dc.source2236-3467-
dc.source1519-6895-
dc.subjectCidadaniapt-BR
dc.subjectComunicaçãopt-BR
dc.subjectEducomunicaçãopt-BR
dc.subjectExtensão e pesquisapt-BR
dc.subjectJuventudept-BR
dc.subjectCitizenshipen-US
dc.subjectEducommunicationen-US
dc.subjectYouthen-US
dc.subjectTheory and Actionen-US
dc.titleComunicação para a cidadania: reflexões sobre Projeto de Extensão em Interface com a Pesquisaen-US
dc.titleComunicação para a cidadania: reflexões sobre Projeto de Extensão em Interface com a Pesquisapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typePesquisa acadêmicapt-BR
dc.typeDescriptionen-US
Aparece en las colecciones: Centro de Estudos Latino Americanos sobre Cultura e Comunicação - ECA/USP - CELACC - Cosecha

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