Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/75156Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Silva, Fábio Alexandre da | - |
| dc.date | 2019-12-11 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T18:41:40Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-21T18:41:40Z | - |
| dc.identifier | https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/historiaemreflexao/article/view/9074 | - |
| dc.identifier | 10.30612/rehr.v13i26.9074 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/75156 | - |
| dc.description | Este artigo objetivou compreender a Guerra do Vietnã (1955-1975) a partir da ótica musical, tentando enxergar na subjetividade do compositor os reflexos do confronto apresentados na canção. Em termos teórico-metodológicos, o texto está estruturado em três momentos. Inicialmente se faz um estudo da história a partir da música como documento histórico. Na sequência são tecidas análises sobre o contexto da guerra, suas motivações, vicissitudes e direcionamentos. E em seguida é tomada a canção Era um garoto que como eu amava os Beatles e os Rolling Stones como documento de análise. O referencial teórico contempla os estudos de Marcos Napolitano (2002), Eric Hobsbawm (1995), Rodrigo Pedroso (2015) e outros. Como resultados, percebeu-se que a guerra representou interesses do governo norte-americano que, ao buscar combater e frear o avanço do socialismo pela Eurásia, apropriou-se da vida comum de jovens soldados, dizimando-a. Por outro lado, o estudo demonstrou que trabalhar com outros documentos históricos amplia as possibilidades de pesquisa e permite ao pesquisador lançar outros olhares sobre a história e, no caso específico da música, perceber as particularidades do olhar do sujeito que a compõe/canta. | pt-BR |
| dc.description | This article aims to understand the War of Vietnam (1955-1975) from the musical perspective, trying to see in the subjectivity of the composer the reflexes of the confrontation presented in the song. In theoretical-methodological terms, the text is structured in three moments. Initially one makes a study of history from music as a historical document. In the sequence analyzes are made on the context of the war, its motivations, vicissitudes and directions. And then song Era um garoto que como eu amava os Beatles e os Rolling Stones is taken as the analysis document. The theoretical framework includes studies by Marcos Napolitano (2002), Eric Hobsbawm (1995), Rodrigo Pedroso (2015) and others. As a result, it was perceived that the war represented the interests of the US government, which, by seeking to combat and restrain the advance of socialism by Eurasia, appropriated the common life of young soldiers by decimating it. On the other hand, the study showed that working with other historical documents broadens the possibilities of research and allows the researcher to throw other glances about the history and, in the specific case of music, to perceive the particularities of the subject's gaze. | en-US |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | UFGD | pt-BR |
| dc.relation | https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/historiaemreflexao/article/view/9074/6060 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2019 Revista Eletrônica História em Reflexão | pt-BR |
| dc.source | Revista Eletrônica História em Reflexão; v. 13 n. 26 (2019): Revista Eletrônica História em Reflexão; 23-41 | pt-BR |
| dc.source | Revista Eletrônica História em Reflexão; Vol. 13 No. 26 (2019): Revista Eletrônica História em Reflexão; 23-41 | fr-CA |
| dc.source | Revista Eletrônica História em Reflexão; Vol. 13 Núm. 26 (2019): Revista Eletrônica História em Reflexão; 23-41 | es-ES |
| dc.source | Revista Eletrônica História em Reflexão; Vol. 13 No. 26 (2019): Revista Eletrônica História em Reflexão; 23-41 | en-US |
| dc.source | 1981-2434 | - |
| dc.subject | Vietnã. Imperialismo Ianque. Música. | pt-BR |
| dc.subject | Vietnam. Yankee of imperialism. Music. | en-US |
| dc.title | A guerra do Vietnã na música: um estudo a partir da canção Era um garoto que como eu amava os Beatles e os Rolling Stones | pt-BR |
| dc.title | The Vietnam war in music: a study from the song Era um garoto que como eu amava os Beatles e os Rolling Stones | en-US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Fundação Universidade Federal da Grande Dourados - FCH/UFGD - Cosecha | |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.