Museu do Mamulengo na sala de aula: proposição de jogos educativos como recurso didático no Ensino de História

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Título :	Museu do Mamulengo na sala de aula: proposição de jogos educativos como recurso didático no Ensino de História
Palabras clave :	Ensino de História. Jogos educativos. Museu do Mamulengo.
Editorial :	UFGD
Descripción :	O presente estudo tem como objetivo a proposição de jogos educativos que utilizam o acervo do Museu do Mamulengo (localizado na cidade de Olinda ‒ PE) como recurso didático para o ensino de História. Para a pesquisa de campo e confecção dos jogos, foram utilizados referenciais teóricos ligados ao ensino de História, ao campo do Patrimônio e da Museologia. Também buscamos no campo da Pedagogia referências sobre o uso de jogos no meio escolar, além de informações obtidas junto ao setor educativo do museu e a professores que visitavam a instituição. Neste estudo, concluímos que a proposição dos jogos é uma forma de aproximar a instituição escolar do Museu do Mamulengo, pois, quando utilizados nas aulas de História, constituem um instrumento para preparar a visitação e potencializar a experiência pedagógica que ocorre no museu.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/75018
Otros identificadores :	https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/historiaemreflexao/article/view/3818
Aparece en las colecciones:	Fundação Universidade Federal da Grande Dourados - FCH/UFGD - Cosecha

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