Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	O ensino de História como lugar privilegiado para o estabelecimento de um novo diálogo com a cultura indígena nas escolas brasileiras de nível básico	-
	-	As diferentes concepções de ensino e aprendizagem no ensino de História	-
	-	Identidades e paradoxos do Yoga no Brasil: Caminho espiritual, prática de relaxamento ou atividade física?	-
	-	Desafios no ensino de História	-
	-	Da Assistência e Pertencimento Clubístico em Bello Horizonte: A construção de um novo hábito em uma nova cidade	-
	-	Da roda da fortuna à utilidade prática das coisas: produção intelectual na crise da economia do ouro em Minas Gerais	-
	-	Os “ribeirinhos" do Pantanal Norte: as espacializações locais e as relações de gênero (1870-1930)	-
	-	Um convite ao lazer: o surgimento do skate através das páginas da revista pop (1972 - 1979)	-
	-	A África não está em nós: a história africana no imaginário de estudantes do Recôncavo Baiano	-
	-	Trabalhadores livres no “Baixo Paraguai” do Império do Brasil	-
	-	Biografias: construção e reconstrução da memória	-
	-	As derrotas e suas múltiplas experiências	-
	-	A história na escola	-
	-	A Missão Evangélica Caiuá e a educação escolar para os indígenas da Reserva de Dourados e aldeia do Panambizinho – de 1928 a 1968	-
	-	A Santa Casa da Misericórdia de Resende – Religiosidade e Política na Paraíba Nova (1801-1848)	-
	-	Religiosidade tardo antiga e a cristianização do Império Romano	-
	-	Identidade, alteridade e memória na luta pela terra e para nela permanecer: uma análise do grupo dos nove no Pontal do Paranapanema-SP	-
	-	Uma esquina nos confins do Brasil: o sul do Mato Grosso colonial e suas vias de comunicação (projetos e realidades)	-
	-	O processo de recepção do Concílio Vaticano II:Algumas experiências de formação na Congregação das Irmãzinhas da Imaculada Conceição (1960 – 1990).	-
	-	Os fundamentos de um reino milenar: expectativas milenaristas e engajamento político na história do fundamentalismo religioso norte-americano	-