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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorpt-BR
dc.creatorSampaio, Tony Vinicius Moreira-
dc.creatorPelegrina, Marcos Aurélio-
dc.creatorSopchaki, Carlos Henrique-
dc.date2017-12-21-
dc.date.accessioned2022-03-21T18:26:26Z-
dc.date.available2022-03-21T18:26:26Z-
dc.identifierhttps://revistas.ufpr.br/raega/article/view/47870-
dc.identifier10.5380/raega.v42i0.47870-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/74506-
dc.descriptionOs Geógrafos possuem habilidades para a realizar diferentes atividades. A aquisição das competências para o exercício destas atividades é função, principalmente, da Matriz Curricular cursada. Dado a diversidade de temas e o processo de modernização da Ciência Geográfica, por vezes as atividades desenvolvidas não condizem com as atribuições legais e competências profissionais fornecidas pelos cursos de graduação. Utilizando Assinaturas de Responsabilidade Técnica (ART´s) recolhidas pelos geógrafos no estado do Paraná, matrizes curriculares dos cursos de bacharelado e, os instrumentos legais que regulamentam a formação e o exercício profissional (lei 6.664/79 e Diretrizes Curriculares Nacionais – DCN´s), este trabalho analisa e caracteriza a formação e as práticas dos geógrafos no Estado. Ainda, quantifica e espacializa a distribuição e atuação dos mesmos. A pesquisa mostra que as atividades registradas divergem da ênfase apresentada pela Lei, DCN´s e matrizes curriculares dos cursos de bacharelado em Geografia no Paraná. Enquanto a Planejamento Territorial é área de maior número de atribuições legais e, Análise Ambiental a de maior número de competências, Mapeamento/Geotecnologias corresponde a área de maior prática profissional, respondendo por 86,7% das atividades registradas por ART´s no Estado. As ART´s mostram que a atuação dos geógrafos se faz em praticamente todo o Estado, contudo com diferentes intensidades.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherUFPRpt-BR
dc.relationhttps://revistas.ufpr.br/raega/article/view/47870/34179-
dc.relationhttps://revistas.ufpr.br/raega/article/view/47870/34285-
dc.rightsDireitos autorais 2017 Raega - O Espaço Geográfico em Análisept-BR
dc.sourceRA'E GA Journal - The Geographic Space in Analysis; v. 42 (2017); 269 - 287en-US
dc.sourceRaega - O Espaço Geográfico em Análise; v. 42 (2017); 269 - 287pt-BR
dc.source2177-2738-
dc.source1516-4136-
dc.source10.5380/raega.v42i0-
dc.subjectpt-BR
dc.subjectBacharelado em Geografia, Formação Acadêmica; Anotação de Responsabilidade Técnica (ART)pt-BR
dc.titleEXERCÍCIO PROFISSIONAL DO GEÓGRAFO NO ESTADO DO PARANÁ: CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS ENTRE A LEI DO GEÓGRAFO, AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS, AS MATRIZES CURRICULARES E A PRÁTICA PROFISSIONALpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typept-BR
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-graduação em Geografía - PPGGeo/UFPR - Cosecha

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