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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorEditorial, Equipe-
dc.date2019-12-20-
dc.date.accessioned2022-03-21T18:11:46Z-
dc.date.available2022-03-21T18:11:46Z-
dc.identifierhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/RIPPMAR/article/view/9809-
dc.identifier10.36311/2447-780X.2019.v5n2.01.p7-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/73779-
dc.descriptionNeste último número de 2019 da nossa Revista, apresentamos contribuições de pesquisadores resultantes de reflexões histórico-filosóficas sobre aspectos que influenciam nas reflexões e elaborações de políticas públicas. Nesse sentido, este número apresenta reflexões acerca de conceitos, desde filósofos como Aristóteles, perpassando por reflexões que conectam pensadores de todos os tempos, como Paulo Freire, às questões sempre atuais da nossa sociedade, dentre as quais sobre a escola brasileira. Ressaltam e discutem questões sobre o aspecto legal e curricular do Ensino Religioso “um assunto delicado e complexo, mas ao mesmo tempo, pertinente e de interesse para a compreensão da história da própria educação brasileira”. Recebido: 05/11/2019Aceito: 12/11/2019pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFaculdade de Filosofia e Ciênciaspt-BR
dc.relationhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/RIPPMAR/article/view/9809/6218-
dc.sourceRevista do Instituto de Políticas Públicas de Marília; v. 5 n. 2 (2019); 7-8pt-BR
dc.source2447-780X-
dc.subjectPolíticas Públicaspt-BR
dc.subjectEscola brasileirapt-BR
dc.subjectEnsino Religiosopt-BR
dc.subjectEnsino da músicapt-BR
dc.subjectEducação Especialpt-BR
dc.subjectConselheiros tutelarespt-BR
dc.titleApresentaçãopt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha

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