Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/73763Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Rodrigues, Fernanda Plaza | - |
| dc.creator | Silva, Laís Marta Alves da | - |
| dc.creator | Mangaba, Maíra Aparecida | - |
| dc.date | 2019-07-26 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T18:11:44Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-21T18:11:44Z | - |
| dc.identifier | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/RIPPMAR/article/view/8799 | - |
| dc.identifier | 10.36311/2447-780X.2019.v5.n1.07.p75 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/73763 | - |
| dc.description | The objective of this study was to analyze educational policies for blacks, brown and indigenous people in the University, and the advances and setbacks to Brazilian literature have been presented throughout history. For this, through a bibliographical and documentary research, we analyze together the history of racial quotas in Brazil, arranging their assumptions and characteristics. The date makes an analysis of legislation, which deals with public policy issues as educational public policies. The evaluation of educations of racial quotas is important for young people who have a social disadvantage in the University. Submissão: 2018/09/30. Aceito em: 2019/05/20. | en-US |
| dc.description | O trabalho tem por objetivo analisar as políticas públicas educacionais para os negros, pardos e indígenas na Universidade, apontando os avanços e retrocessos que a legislação brasileira tem presentado ao longo da história. Para isso, por meio de uma pesquisa bibliográfica e documental, analisamos inicialmente o histórico da cotas raciais no Brasil, apontando seus pressupostos e características. Na sequência realiza-se uma análise da legislação, que trata das questões das cotas que permeiam as políticas públicas educacionais. Concluímos que as políticas públicas educacionais de cotas raciais são relevantes, pois integram jovens que tem uma desvantagem social na Universidade. Submissão: 2018/09/30. Aceito em: 2019/05/20. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Faculdade de Filosofia e Ciências | pt-BR |
| dc.relation | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/RIPPMAR/article/view/8799/5842 | - |
| dc.rights | Copyright (c) 2019 Revista do Instituto de Políticas Públicas de Marília | pt-BR |
| dc.source | Revista do Instituto de Políticas Públicas de Marília; v. 5 n. 1 (2019); 75-82 | pt-BR |
| dc.source | 2447-780X | - |
| dc.subject | Educação | pt-BR |
| dc.subject | Políticas Públicas Educacionais | pt-BR |
| dc.subject | Cotas Raciais Universitárias | pt-BR |
| dc.subject | Education | en-US |
| dc.subject | Public Education Policies | en-US |
| dc.subject | University Racial Quotas | en-US |
| dc.title | The Importance of University racial qualifications in the Brazilian context | en-US |
| dc.title | A Importância de cotas raciais Universitárias no contexto Brasileiro | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha | |
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