Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/72881
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | CRIPPA, Joyce Nunes | - |
dc.creator | GONÇALVES, Adriana Garcia | - |
dc.creator | BARBA, Patrícia Carla de Souza Della | - |
dc.creator | LOURENÇO, Gerusa Ferreira | - |
dc.date | 2018-04-02 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-21T17:58:52Z | - |
dc.date.available | 2022-03-21T17:58:52Z | - |
dc.identifier | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/7767 | - |
dc.identifier | 10.36311/2358-8845.2018.v4n2.08.p85 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/72881 | - |
dc.description | Recursos de tecnologia assistiva têm sido incentivados de modo a ampliar as capacidades funcionais de crianças e jovens com Paralisia Cerebral em seus diversos contextos de vida. O objetivo desse estudo foi descrever o acesso das crianças com Paralisia Cerebral aos recursos de tecnologia assistiva na percepção de seus cuidadores. Para coleta de dados foram aplicados os seguintes instrumentos: Catálogo de Avaliação do nível de independência de crianças; Protocolo de Triagem do Comportamento Motor (TriCoM) e um Roteiro de Entrevista elaborado especificamente para este estudo. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | por | - |
dc.publisher | Faculdade de Filosofia e Ciências | pt-BR |
dc.relation | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/7767/4982 | - |
dc.source | REVISTA DIÁLOGOS E PERSPECTIVAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL; v. 4 n. 2 (2017) | pt-BR |
dc.source | 2358-8845 | - |
dc.title | O ACESSO DA CRIANÇA COM PARALISIA CEREBRAL AOS RECURSOS DE TECNOLOGIA ASSISTIVA NA PERCEPÇÃO DOS CUIDADORES | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Aparece en las colecciones: | Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha |
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