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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/72617
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.creator | TREVISAN, Diego Kosbiau | - |
dc.date | 2015-12-16 | - |
dc.date.accessioned | 2022-03-21T17:55:35Z | - |
dc.date.available | 2022-03-21T17:55:35Z | - |
dc.identifier | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/ek/article/view/5647 | - |
dc.identifier | 10.36311/2318-0501.2015.v3n2.07.p107 | - |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/72617 | - |
dc.description | Contra certa leitura que interpreta o conceito de disciplina na Crítica da Razão Pura meramente à luz da recepção kantiana da tradição lógica alemã do século 18 (Reimarus, Baumgarten, Wolff e Meier), defende-se neste artigo que a concepçãode disciplina como educação negativa, preventiva e preparatória para o uso positivo, autônomo e emancipado da razão remonta àrecepção de Rousseau por parte de Kant nas décadas de 1760 e sobretudo 1770, momento em que a ideia de uma Crítica da Razão Pura começava a se consolidar no desenvolvimento intelectual de Kant. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | por | - |
dc.publisher | Faculdade de Filosofia e Ciências | pt-BR |
dc.relation | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/ek/article/view/5647/3871 | - |
dc.rights | Copyright (c) 2015 Estudos Kantianos [EK] | pt-BR |
dc.source | Kantian Studies (EK); Vol. 3 No. 02 (2015) | en-US |
dc.source | Estudos Kantianos [EK]; v. 3 n. 02 (2015) | pt-BR |
dc.source | 2318-0501 | - |
dc.title | DISCIPLINA COMO EDUCAÇÃO NEGATIVA DA RAZÃO PURA. SOBRE UMA POSSÍVEL INFLUÊNCIA DE ROUSSEAU NA FORMAÇÃO DA FILOSOFIA CRÍTICA DE KANT | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Aparece en las colecciones: | Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha |
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