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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/72491Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Pasquim, Franciele Ruiz | - |
| dc.date | 2010-10-06 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T17:52:21Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-21T17:52:21Z | - |
| dc.identifier | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/ric/article/view/475 | - |
| dc.identifier | 10.36311/1415-8612.2010.v10n3.475 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/72491 | - |
| dc.description | Com os objetivos de contribuir para compreensão de um importante momento na história do ensino de leitura e escrita no Brasil, focaliza-se neste artigo, as contribuições da atuação profissional e a produção didática, dos professores formados pela Escola Normal de São Paulo, R. R. Dordal (1854-1938) e C. A. G. Cardim (1875-1938), no segundo “momento da história” da alfabetização do Brasil. Mediante abordagem histórica centrada em pesquisa documental e bibliográfica, desenvolvida por meio da utilização de procedimentos de localização, recuperação, reunião, seleção e ordenação de fontes documentais, elaboraram-se dois instrumentos de pesquisa, os quais resultaram os documentos: Bibliografia de e sobre R. R. Dordal e, Bibliografia de e sobre Dordal. A análise das referências de textos que integram cada um dos documentos mencionados contribuiu tanto para a compreensão de aspectos relevantes da atuação profissional e produção didática desses professores, em especial, como autores de cartilhas para o ensino inicial de leitura e escrita, a saber: Cartilha Moderna [1902], de Ramon Roca, e Cartilha Infantil [1909?], de Gomes Cardim, ambas baseadas no método analítico para o ensino da leitura; quanto da importância da elaboração de instrumentos de pesquisa na etapa inicial de pesquisa histórica em educação, principalmente para o desenvolvimento de pesquisas correlatas sobre o tema. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Faculdade de Filosofia e Ciências | pt-BR |
| dc.relation | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/ric/article/view/475/380 | - |
| dc.source | Revista de Iniciação Científica da FFC - (Cessada); v. 10 n. 3 (2010) | pt-BR |
| dc.source | 1415-8612 | - |
| dc.title | RAMON ROCA DORDAL (1854-1938) E CARLOS ALBERTO GOMES CARDIM (1875-1938) NA HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha | |
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