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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorORIMOTO, Érica Lumi-
dc.creatorRocha da SILVA, Fabiana-
dc.date2008-10-05-
dc.date.accessioned2022-03-21T17:52:17Z-
dc.date.available2022-03-21T17:52:17Z-
dc.identifierhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/ric/article/view/201-
dc.identifier10.36311/1415-8612.2008.v8n2.201-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/72430-
dc.descriptionEste artigo discute a situação da administração escolar e as relações de poder existentes dentro das escolas. Referimo-nos também as conseqüências dos diferentes modos de exercer o poder. Por fim buscamos propor uma maneira de gerir a instituição escolar de modo a permitir a participação ativa de todos os membros. Palavras-chave: Poder; administração; participação; autoridade, relações humanas.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFaculdade de Filosofia e Ciênciaspt-BR
dc.relationhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/ric/article/view/201/179-
dc.sourceRevista de Iniciação Científica da FFC - (Cessada); v. 8 n. 2 (2008)pt-BR
dc.source1415-8612-
dc.titleRELAÇÕES DE PODER NA ESCOLA: ADMINISTRAÇÃO E PARTICIPAÇÃO, UM DIREITO DE TODOS.pt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha

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