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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCalixto, Eulália Araújo-
dc.date2008-04-22-
dc.date.accessioned2022-03-21T17:52:14Z-
dc.date.available2022-03-21T17:52:14Z-
dc.identifierhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/ric/article/view/180-
dc.identifier10.36311/1415-8612.2008.v8n1.180-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/72416-
dc.descriptionObjetiva-se apresentar resultados parciais de pesquisa que realiza um diagnóstico da percepção dos diretores das escolas do ensino fundamental (Marília/SP) a respeito do Programa Progestão de formação continuada, desenvolvido pelo governo do Estado de São Paulo. O estudo, em uma abordagem qualitativa, desenvolveu, transcreveu e analisou entrevistas semi-estruturadas com os diretores participantes e com o coordenador local do Programa na cidade de Marília, com o objetivo de compreender os possíveis desdobramentos para a formação e para a prática dos profissionais envolvidos. Como a pesquisa encontra-se em andamento, foi possível elaborar apenas uma análise parcial dos dados obtidos com as entrevistas. O estudo da percepção dos proponentes do Programa e dos educadores sobre o uso termo gestão em detrimento do termo administração, evidencia que, para a maioria dos entrevistados, a alteração terminológica proporciona uma visão mais dinâmica e democrática da educação, o que, para eles, acaba por beneficiar o processo educacional.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFaculdade de Filosofia e Ciênciaspt-BR
dc.relationhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/ric/article/view/180/165-
dc.sourceRevista de Iniciação Científica da FFC - (Cessada); v. 8 n. 1 (2008)pt-BR
dc.source1415-8612-
dc.titleMudança terminológica: administração x gestãopt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha

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