Weber e a escola pública contemporânea: alguns diálogos.

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América Latina y el Caribe

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Azevedo Soares, Silvio	-
dc.date	2008-04-22	-
dc.date.accessioned	2022-03-21T17:52:12Z	-
dc.date.available	2022-03-21T17:52:12Z	-
dc.identifier	https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/ric/article/view/143	-
dc.identifier	10.36311/1415-8612.2007.v7n1.143	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/72385	-
dc.description	Este texto, trabalhando com questionários junto aos agentes sociais da escola, com a coleta de informações e observações no local, bem como com o conteúdo do projeto político pedagógico da escola, procura compreender como os distintos sujeitos sociais da escola concebem a educação. Com tais dados em mãos, procuramos em Weber, luzes sociológicas para iluminar nosso objeto de inquirição	pt-BR
dc.format	application/pdf	-
dc.language	por	-
dc.publisher	Faculdade de Filosofia e Ciências	pt-BR
dc.relation	https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/ric/article/view/143/134	-
dc.source	Revista de Iniciação Científica da FFC - (Cessada); v. 7 n. 1 (2007)	pt-BR
dc.source	1415-8612	-
dc.title	Weber e a escola pública contemporânea: alguns diálogos.	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha

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