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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/72380
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorKOSMINSKY, Ethel Volfzon-
dc.creatorPINTO, Rute Bernardo-
dc.creatorMIYASHIRO, Sandra Regina Galdino-
dc.date2007-09-22-
dc.date.accessioned2022-03-21T17:52:12Z-
dc.date.available2022-03-21T17:52:12Z-
dc.identifierhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/ric/article/view/138-
dc.identifier10.36311/1415-8612.2005.v5n0.138-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/72380-
dc.descriptionEsta pesquisa trata das condições de vida de crianças que se encontram em situação de vulnerabilidade social, em razão de serem filhas de presidiários, buscando verificar se a inserção social dessas crianças é específica ou não e como o estigma social dos pais presidiários atinge os filhos que freqüentam a escola. Focalizamos a relação da criança com a escola, incluindo aí o seu desempenho escolar e o seu relacionamento com os colegas e professores; e o que acarreta para a criança ter um ou ambos os progenitores presos.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFaculdade de Filosofia e Ciênciaspt-BR
dc.relationhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/ric/article/view/138/129-
dc.sourceRevista de Iniciação Científica da FFC - (Cessada); v. 5 n. 0 (2005): N 1/2/3pt-BR
dc.source1415-8612-
dc.titleFILHOS DE PRESIDIÁRIOS NA ESCOLA: UM ESTUDO DE CASO EM MARÍLIA – SPpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha

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