Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/72370Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | ANJOS, Cleriston Izidro dos | - |
| dc.date | 2004-11-27 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T17:52:11Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-21T17:52:11Z | - |
| dc.identifier | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/ric/article/view/117 | - |
| dc.identifier | 10.36311/1415-8612.2004.v4n3.117 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/72370 | - |
| dc.description | A formação de leitores e escritores autônomos com capacidade de reflexão tem sido um desafio para a educação de crianças no Ensino Fundamental. Partindo dessa identificação tem-se como objetivo detectar causas de dificuldades de aprendizagem da leitura e da escrita em crianças das 3a. e 4a. séries do Ensino Fundamental, bem como realizar com elas atividades de reflexão e operação sobre textos escritos, a fim de que, na interação entre educador e educandos, dos educandos entre si e na interação com os textos os alunos possam apropriar-se do sistema de representação da língua. A metodologia adotada inclui revisão de literatura, levantamento de dados por meio de entrevistas (com pais, alunos e docentes), observação em aula, coleta de textos escritos dos alunos e elaboração e aplicação de atividades de leitura e escrita de textos. Após análise dos dados colhetados pode-se parcialmente considerar a necessidade de busca de soluções que melhorem a escola pública e que as atividades de reflexão e operação de textos constituem-se em ferramentas eficientes para a superação das dificuldades apresentadas pelos alunos na área de leitura e escrita. Palavras-chave: Ensino-aprendizagem; Língua Portuguesa; Reflexão e operação sobre a língua; Dificuldades de leitura e escrita. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Faculdade de Filosofia e Ciências | pt-BR |
| dc.relation | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/ric/article/view/117/117 | - |
| dc.source | Revista de Iniciação Científica da FFC - (Cessada); v. 4 n. 3 (2004) | pt-BR |
| dc.source | 1415-8612 | - |
| dc.subject | ensino-aprendizagem | pt-BR |
| dc.subject | língua portuguesa | pt-BR |
| dc.subject | reflexão e operação sobre a língua | pt-BR |
| dc.subject | dificuldades de leitura e escrita | pt-BR |
| dc.title | Texto como unidade básica da linguagem escrita e as atividades de análise e reflexão como meios de superação das dificuldades de leitura e escrita em alunos das séries iniciais do ensino fundamental | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha | |
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