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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/72344Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | ARAUJO, Cristiane de | - |
| dc.creator | FERREIRA, Claudia Rossi | - |
| dc.creator | CHACON, Lourenço | - |
| dc.date | 2004-11-26 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-21T17:52:10Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-21T17:52:10Z | - |
| dc.identifier | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/ric/article/view/89 | - |
| dc.identifier | 10.36311/1415-8612.2004.v4n2.89 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/72344 | - |
| dc.description | Um fato bastante freqüente na aquisição da escrita é a presença de hipersegmentações, ou seja, palavras com separação além da prevista pela ortografia convencional. Este estudo-piloto teve por objetivo verificar fatores que estariam envolvidos na ocorrência desse fenômeno na escrita infantil. Para tanto, foram coletados 72 textos de seis crianças que freqüentavam a segunda série do ensino fundamental de uma escola particular de Votuporanga (SP), durante o ano de 2000. Esses textos foram produzidos com base em dois diferentes tipos de proposta temática: com e sem apoio gráfico-visual. Foi possível verificar que, nas propostas de escrita sem apoio gráfico-visual, foi encontrado um maior número de hipersegmentações: a criança pareceu não se preocupar em demasia com o uso de convenções ortográficas. O contato da criança com o aprendizado formal da escrita, bem como sua experiência prévia com a oralidade, também sugeriram explicação para a ocorrência de hipersegmentações. PALAVRAS-CHAVE: Aquisição da escrita; Hipersegmentações; Letramento; Prosódia; Alfabetização. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Faculdade de Filosofia e Ciências | pt-BR |
| dc.relation | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/ric/article/view/89/90 | - |
| dc.source | Revista de Iniciação Científica da FFC - (Cessada); v. 4 n. 2 (2004) | pt-BR |
| dc.source | 1415-8612 | - |
| dc.subject | aquisição da escrita | pt-BR |
| dc.subject | hipersegmentações | pt-BR |
| dc.subject | letramento | pt-BR |
| dc.subject | prosódia | pt-BR |
| dc.subject | alfabetização | pt-BR |
| dc.title | Hipersegmentações na aquisição da escrita | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha | |
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