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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSantillán, Gustavo-
dc.creatorSilbert, Jaime-
dc.date2022-01-14-
dc.date.accessioned2022-03-21T17:46:07Z-
dc.date.available2022-03-21T17:46:07Z-
dc.identifierhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/novosrumos/article/view/2713-
dc.identifier10.36311/0102-5864.2012.v49n2.2713-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/72189-
dc.descriptionO objetivo deste trabalho é o de compreender dois processos que, apesar de se apresentarem em paralelo, estão se tornando mais visíveis para a opinião pública e para especialistas, mas que só raramente são capturados em sua especificidade e sua relação mútua: falamos do crescimento sustentado da economia da China e sua abertura e integração na economia capitalista global. Para tanto, será preciso compreender o verdadeiro alcance das reformas econômicas na China desde 1978 e sua relação com o capitalismo cada vez mais globalizado, do qual o ingresso da China na OMC é um exemplo significativo. Além disso, não se pode desprezar o patrimônio herdado da era maoísta, quando a classe trabalhadora criou um importante patamar de industrialização, que baseou o desenvolvimento posterior. Por fim, mesmo que superficialmente, compreender as relações entre capital e trabalho na China, e procurar definir o que é a classe trabalhadora chinesa nos dias de hoje.pt-BR
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagepor-
dc.publisherFaculdade de Filosofia e Ciênciaspt-BR
dc.relationhttps://revistas.marilia.unesp.br/index.php/novosrumos/article/view/2713/2136-
dc.rightsCopyright (c) 2022 Revista Novos Rumospt-BR
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0pt-BR
dc.sourceRevista Novos Rumos; v. 49 n. 2 (2012)pt-BR
dc.source0102-5864-
dc.titleContribuição para a compreensão da China atual: economia, intervenção estatal e consequências sociaispt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtigo avaliado pelos Parespt-BR
Aparece en las colecciones: Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha

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