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Título :	AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO MORAL DE CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE RISCO SOCIAL: UMA PROPOSTA DE AVALIAÇÃO POR MEIO DO IANDM
Editorial :	Faculdade de Filosofia e Ciências
Descripción :	Este artigo apresenta, em uma perspectiva psicogenética e a partir da teoria piagetiana da moralidade, uma pesquisa sobre aspectos do desenvolvimento moral infantil. Participaram da investigação 20 crianças, de ambos os sexos, com 7 e 10 anos de idade, inseridas em projeto para inclusão social de crianças e adolescentes na cidade de Vitória-ES. Utilizamos instrumento desenvolvido com base na obra piagetiana denominado Instrumento de Avaliação do Nível de Desenvolvimento Moral (IANDM), constituído por oito itens com questões e histórias-dilema, envolvendo as seguintes dimensões da moralidade: consciên-cia e práticas das regras, justiça entre crianças, responsabilidade, roubo, menti-ra; sanção, justiça retributiva e distributiva, igualdade e autoridade. Utilizamos critérios de análise de dados que combinaram análise quantitativa e qualitativa, os quais permitiram estabelecer os níveis: (1) os Níveis de Resposta ao Item (NRI) para cada um dos oito itens do instrumento; e (2) o Nível Geral de Desenvolvimento Moral (NGDM). Os resultados indicam que as crianças de 10 anos apresentaram NGDM com níveis superiores às de 7 anos, uma vez que que a maioria das crianças de 7 anos alcançou o Nível IB e a maioria das de 10 anos o Nível IIA.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/71315
Otros identificadores :	https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/scheme/article/view/7664 10.36311/1984-1655.2017.v9n2.06.p112
Aparece en las colecciones:	Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha

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